Przygotowanie dzieci 5-6-letnich przygotowujących się do rozpoczęcia nauki w kl. I Szkoły Podstawowej

WSTĘP..………………………………………………………………………………...3

ROZDZIAŁ 1. BADANY PROBLEM W LITERATURZE PRZEDMIOTU…….5

1.1. Istota pojęcia dojrzałości szkolnej…………………………………………………..5

1.2. Metody badania dojrzałości szkolnej…………………………………………...…..9

1.3. Rozwój dziecka w młodszym wieku szkolnym…………………………………....11

ROZDZIAŁ 2. ZAŁOŻENIA METODOLOGICZNE  BADAŃ WŁASNYCH....27

2.1. Przedmiot, cel i problemy badań ……………………..…………………….……..27

2.2. Metody, techniki i narzędzia badań...……………………….…………….............29

2.3. Organizacja i przebieg badań……………………………………………………...35

2.4. Charakterystyka grupy badawczej i środowiska badań……..……………………..36

ROZDZIAŁ 3. PREZENTACJA I ANALIZA WYNIKÓW BADAŃ

WŁASNYCH…………………………………………………………………….…… 39

3.1. Wyniki badań wywiadu, ankiety, obserwacji i analizy dokumentów osobistych…39

3.2. Wyniki badań testu dojrzałości szkolnej………………………………………..…46

3.3. Analiza porównawcza badanych dzieci…………………………………………....54

PODSUMOWANIE I WNIOSKI …….…………………………………...…………57

BIBLIOGRAFIA …………………………………………….…………….…............62